martes, 11 de noviembre de 2025
Filminuto Autobiográfico de Stefanny
viernes, 7 de noviembre de 2025
Filminuto Autobiográfico Terminado de Gabito
Filminutos autobiográficos de Jacinto
Quinquenio 1: 0-5
Lastimosamente no encontre fotos de ese fragmento de mi vida, sin embargo quería plasmar en el filminuto uno de los lugares que considero un reflejo de mi identidad y de la narración he construido a través del tiempo de mi misma, asi esta habitación se convirtió en un lugar seguro en el cual puede ser auténtica y rodearme de mi propia historia.
Quinquenio 3: 10-15
En este fragmento se ven algunos cuadernos y libretas que he utilizado para plasmar pensamientos o dibujos (que a pesar de no ser muy lindos fueron importantes en su momento), una actividad frecuente en toda mi adolescencia, siempre me gusto dibujar, pintar o hacer manualidades, además también se puede observar un librito de firmas que se dio en mi fiesta de quince años, tiene mensajes valiosos de mi familia y amigos de ese momento.
Quinquenio 4: 15-17
En el último quinquenio me encargue de tomar fotos a el libro que marcó un antes y después en mi vida "Demian" de Hesse, un libro que se encargó de sacudirme y transformar mi forma de ver el mundo, además tiene un valor importante para mi, pues me lo regaló el profesor que me acercó a la filosofía por primera vez.
miércoles, 5 de noviembre de 2025
martes, 4 de noviembre de 2025
Filminutos autobiográficos de Camilo Jojoa
Introducción
La introducción de este video es una pequeña canción que escribí mientras lo
realizaba.
Quinquenio 1: 0 – 5
De cero a cinco años, este video condensa algunas conversaciones que he
tenido a lo largo de mi vida con mi madre y otros familiares sobre mis primeros
años. Esto se recoge a través del papel del narrador. Por otro lado, en el
video aparecen imágenes tomadas de internet y algunas fotografías
correspondientes a esta etapa. A pesar de que no tengo muchos recuerdos de esos
años, se logra construir el hilo narrativo de este quinquenio gracias al
testimonio de otros sobre mi vida en ese tiempo.
Objeto simbólico: las fotografías.
Quinquenio 2: 5 – 10
De cinco a diez años, el video se narra como una travesía que inicia desde
el primer día de clases. Este suceso lo recuerdo parcialmente, pero gracias al
testimonio de mi madre pude organizar esta parte. Desde que ingreso al colegio,
se introduce la imagen de un carné estudiantil (que, por cierto, es un dibujo
que yo hice; no es muy bueno, pero es trabajo honesto). A lo largo de mi
infancia tuve que pasar por varios colegios, por lo que nunca tuve un grupo de
amigos estable. Conocí a muchas personas, y por eso decidí representar este
quinquenio de esa manera.
Acontecimiento: el primer día de escuela.
Objeto simbólico: el carnet, que representa mi paso por diversas
instituciones.
Quinquenio 3: 10 – 15
En este quinquenio continúa el paso por distintos colegios y lugares, ya que
nos estábamos mudando constantemente. En esta etapa comencé a aficionarme al
fútbol; casi en todos los lugares a los que iba conocía gente para jugar. Esto
también derivó en que empezara a salir con más personas, no solo a jugar, sino
a realizar otras actividades. Para representar esta parte, decidí utilizar la
figura del narrador en voz en off, acompañada de imágenes relacionadas con el
tema, tomadas de internet.
Acontecimiento: el fútbol o el microfútbol, que me permitió
relacionarme fácilmente con otras personas.
Objeto simbólico: el hecho de comenzar a conocer a mucha más gente.
Quinquenio 4: 15 – 20
Este quinquenio tiene una gran carga simbólica, ya que al cumplir quince
años la enfermedad de mi madre marcó profundamente mi vida. En esa época me
gustaba salir, y ante esa situación quedé frente a mi propia libertad. Me
dediqué a vagar por un tiempo: dejé el colegio y me enfoqué en otras cosas,
hasta que, por causa del destino, terminé validando y entrando a la UPN.
Acontecimiento simbólico: la enfermedad de mi madre.
Objeto simbólico: el espejo roto.
Quinquenio 5: 20 – 24
En este quinquenio incluyo fotografías que he tomado a lo largo de los
últimos cuatro años en la UPN. El hecho de haber ingresado a la universidad fue
para mí un acontecimiento importante, algo que marcó mi vida y simboliza un
nuevo comienzo. Por eso acompaño estas fotografías con una parte de la canción
“Yo me levanto” de Morodo, que habla precisamente sobre volver a empezar.
Acontecimiento: el ingreso a la UPN.
Lugar: la UPN
domingo, 2 de noviembre de 2025
Filminutos autobiográficos de Lisa Solorzano
Canciones que transforman (1-5):
En esta narración se presenta a una pequeña niña curiosa que
se divertía y jugaba con su imaginación, donde la música era su principal
compañera de juegos. Escuchaba y bailaba todas las canciones del CD Cantando
y contando con Rafael Pombo, el cual reproducía una y otra vez en el equipo
de su casa. Su gran imaginación la llevaba a convertirse en cada uno de los
personajes principales de las diferentes narraciones de Pombo.
Con cada canción se transformaba: ahora era un gato, luego una granjera,
después una pobre viejecita. Pero ella, tan emocionada y alegre, apenas lo
notaba, perdida entre los ritmos, las letras y las melodías que la envolvían.
Así, canción tras canción, se convertía en la protagonista de cada historia,
viviendo con entusiasmo cada aventura que narraban las letras.
Un pequeño hormiguero (6-10):
El lugar donde la pequeña hormiga pasó los mejores momentos
de su infancia fue junto a sus primos y toda su familia. Aunque el hormiguero
no era del todo pequeño para la cantidad de hormigas que lo habitaban, eran las
personas especiales que vivían allí las que lo hacían tener el espacio
suficiente y ser el lugar más acogedor para todas las aventuras, historias y
momentos que compartió con su gran familia.
Junto con sus primos disfrutó de los mejores juegos que su imaginación podía
permitir, y las anécdotas de los domingos en familia o de las vacaciones llenan
de alegría el corazón de la pequeña hormiga cada vez que vuelve a visitar la
casa de su abuelita, que en ese entonces era su verdadero hogar.
Una breve historia (11-15):
La flauta traversa fue el instrumento que acompañó a aquella
niña de 12 años en las nuevas aventuras que llegaban a su vida: su nueva casa,
su nuevo colegio y los nuevos amigos que fue conociendo. Para que no se
sintiera sola, le brindó la compañía de personas que compartían su pasión por
la música y un pasatiempo donde podía experimentar nuevos retos, además de
imitar o crear todas las melodías que tanto le fascinaban.
Todo esto mientras se aventuraba a descubrir otras actividades, como el inglés
y la natación. La flauta fue el objeto que la acompañó durante su primera etapa
como adolescente.
Una decisión (16-20):
Esa etapa de finalizar el colegio se combina con un sinfín
de acontecimientos que llevan a cambiar opiniones, gustos o incluso decisiones.
En ese momento, cada persona debe priorizar sus deseos o necesidades al escoger
el nuevo camino que tomará y que, desde entonces, condicionará su vida.
Fue entonces cuando preferí elegirme a mí misma por encima de todo lo demás, y
mi única prioridad era sentirme conforme con la decisión que tomara.
El pan de cada día (21-23):
Una pequeña muestra de la rutina diaria, donde los
pasatiempos son una forma de perder el tiempo y las pasiones terminan
volviéndose requisitos.
sábado, 1 de noviembre de 2025
Filminutos autobiográficos - Caos una alegoria al olvido
Todos llegamos arrojados a un mundo lleno de sonidos y temores; no es casualidad que nuestra primera respuesta sea un grito, un llanto. Desde ese instante, la vida se acompasa con la música. Por eso, cada uno de mis filminutos está entrelazado con distintos temas musicales: son ellos los que marcan el pulso de mis recuerdos. Crecemos escuchando melodías que celebran la simple alegría de vivir un día más. La infancia, aunque ignorante del futuro, se ve recompensada por una curiosidad insaciable ante lo imperdible. La adolescencia, aunque llena de incertidumbres y temores, nos recompensa con la madurez de saber cómo vivir el día a día.
Hoy no me miro como el “yo” del mañana que anhelo ser, sino como aquel que aprende a disfrutar los breves momentos significativos. No recuerdo el pasado por sus hechos, sino por los sonidos que dieron sentido a cada una de mis etapas.
Escribo esto no como la reflexión de un solo filminuto, sino como una mirada hacia todos ellos, pues siento que en los propios videos ya hay suficiente materia lector que habla por sí misma de cada quinquenio.